Sista seminariet och mattespel

Igår var jag på sista seminariet på e-smart kursen.
Alla deltagare redovisade med vad och hur vi jobbat för att bli esmartare. Det var väldigt intressant och inspirerande att ta del av allas olika arbeten med elever under våren.

Måndag den 19/5 är det mässa och då ska vi presentera vårt arbete, känns kul!

Kommer precis från en mattelektion jag hade i datasalen, vi jobbade på den här sajten. Det var så roligt att se alla elevers engagemng i de olika spelen. De tog fram papper och penna, frågade varandra, använde verktyg på nätet så som miniräknare, lexikon och även google. Spelen är på engelska så både jag och eleverna lärde oss en hel del nya matematiska termer på engelska.

Få se om vi hinner med någon mer lektion där.

// Karin

Kursen når sitt slut

E-smart kursen jag går lider mot sitt slut (och så även jag...) Det ska kännas att läsårsslutet är nära :)

Målen med kursen har varit följande:

• Utmanande, engagerande och roligt.


• Öka pedagogernas digitala kompetens.


• Ökade möjligheter till förbättrade resultat och måluppfyllelse.


• Insyn i moderna verktyg, som wikis och bloggar, podcasting, och börja använda dem.


• Inspirera till att IT är kul och hur IT-resurser kan användas i vardagen så elever kan nå bättre resultat.


• Att stödja och förstärka detförskole- och skolutvecklingsarbete som redan pågår.


• Öka pedagogernas digitala kompetens enligt EU-direktiven och vår lokala e-strategi

Min uppgift är att plocka ut tre av målen och beskriva på vilket sätt jag valt att arbetat på för att bli e-smart.

Jag har valt följande mål:

1. Utmanande, engagerande och roligt.

Dessa tre ord beskriver det jag jobbat med under våren på ett mycket bra sätt. Jag har utmanat mig själv och eleverna genom att starta upp nya wikisar. Det har varit otroligt engagerande och roligt, mycket tid och engagemang har lagts ner på olika wikisar och bloggen emellanåt, men också åt att surfa runt på nätet och upptäcka alla nya inspirerande sidor och verktyg, så som delicious, där jag börjat samlat bra länkar.

2. Insyn i moderna verktyg, som wikis och bloggar, podcasting, och börja använda dem.

Som jag skrev innan har arbetet med både wikis och bloggar rullat på bra. Både wikis och blogger är jag väl insatt i och har använt flitigt till och från under våren. (Bloggar har jag sedan tidigare varit insatt i då jag använder för provat bruk.) Har även fått upp ögonen för nya användningsområden för dessa verktyg, så som informationskälla, forum att mötas på eller varför inte en skoltidning?

3. Öka pedagogernas digitala kompetens.

Kompetensen har ökat i och med användandet av olika verktyg. Bara man vågar pröva sig fram finns det inga hinder... Tiden på olika workshops och seminarium har gett mig möjlighet att testa mig fram bland diverse verktyg och resurer på nätet, vilket har gett mig en ökad kompetens och större insyn. Den digitala kompetensen fortsätter att utvecklas hela tiden, det finns ju inget stopp för alla möjligheter.

Jag ska även beskriva hur jag arbetat med eleverna.

I min 7:a har jag använt wikisen som "textsamlingsportal". Eleverna skrev texter om svampar och lavar två och två. Fördelen med wikisen var att de hemmifrån kunde göra tillägg och redigera i texten.

Har även tillsamman med min kollega Christoffer haft en problemlösningswikis, där eleverna i år 9 jobbat. De har varit indelade i grupper som tillsammans på wikisen ska lösa ett matematiskt problem. Här ska de på egen hand jobba hemmifrån och tillsammans i gruppen komma fram till bästa lösning. Problemen har bytts ut eftersom.

Mitt nästa steg som e-smart är att fortsätta utvecklas samt att ta in mer av de olika lärresurserna i min undervisning. Erkänner att jag varit lite dålig på den punkten... För att plocka in det i undervisningen måsta jag själv känna mig trygg med det först.

Utvecklingen kommer dock bli vilande ett tag då jag ska vara borta och vara föräldraledig nästa läsår. Jag får försäka hålla igång hemmifrån...

Det var mina tankar för nu, det dyker säkert upp nya, det brukar det göra :) // Karin

Arbetet fortskrider

Vid sidan av allt rättande och betygssättning som snart är på gång så pågår arbetet med wikisarna för fullt.

Min svamp och lav wikis med 7ma har jag avslutat, eleverna ska vara klara med sina texter. Klassen har haft olika uppfattning om arbetet i wikisen. Vissa har tyckt det fungarat mycket bra, andra har tyckt det varit vissa svårigheter, vilket säkert beror på hur datanvändatet är.

I mattewikisen har eleverna i 9:an stött på vissa tekniska problem. Svårigheter med att använda vissa tecken samt att deras uträkning ibland "försvinner", då det är fler inne samtidigt. Vi har tryckt på att de istället först skriver i word för att sedan kopiera in det i wikisen.
Även här har arbetet med wikis fått olika respons från eleverna. Vissa tycker det fungerar jättebra medens andra är med "trögstartade". I dagsläget tror jag att alla är medlemmar och har varit inne minst en gång. Vissa är mer aktiva än andra.
I endel av grupperna har flera dikussioner uppstått, såsom - "Jag förstår inte din uträkning, kan du förklara mera". -"Jag la till lite som jag tyckte du missat."

Vår veckobrevswikis använder vi flitigt och uppdaterar minst en gång per vecka. Vi har inte fått så mycket respons från föräldrar men har en tanke om att göra en proofenkät.

Det känns att det börjar dra ihop sig till sommarlov - Härligt!

Wikis, wikis!!

Japp, det är så bra och så roligt!!





Har nu hela 3 "wikisar" som är igång och "rullar". En veckobrevswikis där all information som rör klassen läggs ut.

Sedan har vi nu äntligen kommit igång ordentligt med matteproblemwikisen. Eleverna "joinar" allt eftersom och börjar arbeta med sina problem.

Den tredje drog jag igång i förra veckan under en lektion. Eleverna skulle skriva texter om svampar och lavar, och varför inte använda en wikis till detta? Klassen hade redan konton och vet hur det fungerar. Så vipps var vi i full gång.

Skönheten är att jag hemmifrån superenkelt kan hjälpa till, administrera, läsa, kommentera m.m. vad eleverna gör. Gör det när det faller mig in utan att behöva släpa massa papper fram och tillbaks mellan skola och hem.

Fastän jag nu vart hemma och är sjuk så har jag koll på vad som händer och ser hur eleverna jobbar framåt.

Fast nu ska jag nog ta och tänka på mig själv igen... *host, host*

//Karin

Wikisen är igång

Jag har tillsammans med min kollega Magnus skapat en wikis för vår klass och deras föräldrar. Här kommer vi att lägga ut veckobreven och annan information. Vi har försökt att göra det som en samligsplats för all information som föräldrar och elever kan tänkas behöva. Det känns verkligen mycket bra och att det dessutom kommer att underlätta i vårat arbete. (Inga extramail behövs skickas med "oj jag glömde bifoga"-texten)

Tanken är att eleverna i första hand ska bli medlemmar för att kunna delta i diskussioner och ev. skriva in någon information. Klassen är inbjudna och några har redan blivit medlemmar. Även föräldrarna har vi tänkt att bjuda in lite senare.

Än så långe har vi inte fått någon respons från föräldrar men hoppas på det snart...
Under hösten har jag förstått att skolportalen ska dra igång vilket bygger på samma princip. Det är ju aldrig fel att ligga steget före...

Arbetet med matteproblemsida med våra 9:or är förberett och kommer att startas nästa vecka. Då ska vi tillsammans med våra två grupper inleda "projektet" och försöka se till att alla kommer igång. Känns spännande!!

Våren är nog inte långt borta den här gången :-)

//Karin

Arbetet går framåt men långsamt

Vårt arbete med wikisen har gått lite trögt... Efter lite puchning från kursledaren är vi på gång igen. Vi har nu skapat en wikissida som vi ska använda med eleverna. Tanken är att vi ska presentera ett matematikproblem som eleverna ska lösa i grupp genom att diskutera på wikisen.
Efter påsk kommer vi att avsluta vårt nuvarande arbetsområde och påbörja repetitioner inför det nationella provet i matte. Då tycker vi att det passar bra att eleverna arbetar extra mycket med problemlösning. Och kommer då dra igång wikisprojektet.

Jag är väldigt positiv till att få in mer IT i undervisningen och tycker det ska bli kul att testa detta arbetssätt för att i framtiden använda mig mer av det - när jag känner mig varmare i kläderna.
Men har också kännt att jag inte tagit mig ordentligt med tid till det ännu... Tyvärr :-(

Imorgon är det skärtorsdag vilket innebär att det är påsk och Påsklov!! Yippie! Alltid skönt med lov, en stor fördel med detta yrke :-)

På återskrivande. // Karin

Workshop

Sitter nu på en workshop. Har lärt mig göra mindmap i freemind, kan kanske vara användbart. Framförallt tillsammans med eleverna när ett nytt arbetsområde ska startas upp. Där är smartboarden väldigt bra att ha, vilket jag har i mitt klassrum :-)

Tack och Hej!

// Karin